Si se us ha demanat que escriviu un o més paràgrafs d'observació, probablement estigueu comptant les vostres benediccions, com ara, "què tan difícil pot ser?" O bé comptant la quantitat de frases fins que hagueu acabat. En aquest cas, fem que sigui un desafiament i digui cinc. Sovint els supervisors són convidats a preparar avaluacions de rendiment dels seus empleats, i aquestes avaluacions sovint contenen observacions d'un empleat literalment en acció, realitzant alguna tasca o funció específica. El seu treball ara és escriure un paràgraf meravellós basat en el que ha observat: alliberant els seus poders d'escriptura descriptiva.
Escriu una oració temàtica -o el tema general que es tractarà l'apartat- i una idea limitant o que limita o redueixi el tema. Com a adults, des del quart grau ens ha explicat que una oració temàtica és important perquè estableix el to important del paràgraf. Però recordeu que és la idea limitadora que és el pols del paràgraf. Vostè desenvoluparà i exposarà aquesta idea. Suposem que, com a proveïdor de serveis de dia amb llicència, se't demana que observeu un estudiant intern, ja que es preocupa per un grup de nens de 2 anys. La seva frase tema podria llegir: "Nancy és un practicant d'atenció diària tranquil i enfocada que atén als nens, respon directament i amb autoritat i manté les seves noves càrregues en tasca malgrat les distraccions repetides".
Reviseu les idees limitants per a la precisió i la claredat. Pot exposar la clàusula a partir de "qui està atent als nens"? Si és així, probablement tingueu prou material per escriure un paràgraf d'observació substantiu, utilitzant el comportament "tranquil i enfocat" de Nancy com a subtítol d'aquests punts més importants.
Avaluar els vuit mètodes de desenvolupament d'un paràgraf (encara rellevant des del quart grau a l'alça): procés, exemples, comparació-contrast, classificació, causa i efecte, definició, descripció i narració. Qualsevol d'aquests mètodes us ajudarà a assolir el vostre objectiu: escriure un paràgraf coherent i unificat que flueix fàcilment d'un pensament a un altre.
Seleccioneu el que creieu que és el millor enfocament basat en el que heu observat i comenceu a escriure el vostre paràgraf. Tingueu en compte que és possible que vulgueu utilitzar una combinació d'aquestes tècniques de desenvolupament de paràgrafs.
Mantenir al màxim la vostra audiència. Per tant, mentre que el paràgraf sigui concret i factual, no dubteu a infondre'l amb humor i personalitat, si ho prefereix. Per exemple, una frase final podria llegir: "Amb el que semblava una precisió practicada, Nancy alhora va treure una safata de nuggets de pollastre del forn, va agafar una tassa de suc complet a mesura que anava a vessar del taulell i després va esquivar-la just just a temps per evitar una cullerada de macarrons i formatge des de l'aterratge a l'espatlla. Aquests moviments calms i enèrgics semblen fer-la ideal per a la cura de dia o una carrera com a gimnasta professional ".
Examineu el paràgraf i comproveu totes les frases (si no totes les paraules) per obtenir rellevància. Cada frase amplifica i avança la frase tema? Polonès i reviseu el paràgraf fins que capturi de manera justa i precisa la vostra experiència d'observació.
Consells
-
No hi ha cap tipus de frase "correcta" o "equivocada" que s'inclogui en un paràgraf: molts periodistes encara afavoreixen els paràgrafs d'una frase, però quatre o cinc frases són una bona regla per a un paràgraf substancial.
Utilitzeu un llenguatge viu en el paràgraf d'observació, però tingueu cura de no fer inferències ni valorar els judicis. Decir que algú està "precipitant" podria estar referint-se a la seva velocitat de moviment normal. De la mateixa manera, dient que algú "apareix nerviós" perquè és "suar" podria ser una conclusió inexacta; és possible que la persona tingui pressió arterial alta o alguna altra malaltia física que la faci suar.
