En l'àmbit de l'educació, l'avaluació dels estudiants és important a tots els nivells. L'avaluació permet que les escoles individuals dibuixin el seu progrés treballant amb els estudiants. També ajuda als comitès d'admissió universitària a pesar el rendiment i les aptituds dels estudiants. Finalment, permet a les escoles prendre decisions sobre la contractació de professors i l'assignació pressupostària. Els mètodes d'avaluació tradicionals ofereixen avantatges i desavantatges en comparació amb altres opcions d'avaluació disponibles per als educadors.
Definició i alternatives
L'avaluació tradicional fa referència a proves estandarditzades que utilitzen preguntes amb un nombre limitat d'opcions de resposta. Inclou múltiples opcions, certes o falses i algunes respostes curtes. Altres mètodes de prova, de vegades coneguts com avaluació basada en el rendiment, avaluació alternativa o avaluació autèntica, se centren en el procés pel qual un alumne arriba a una resposta a més de la resposta final. L'avaluació alternativa inclou respostes a llarg termini i preguntes d'assaig.
Facilitat d'anàlisi
Un dels avantatges principals de l'avaluació tradicional és la facilitat amb què els professionals d'administració i admissió poden analitzar i comparar les puntuacions dels estudiants. Les proves estandarditzades que es basen totalment en respostes quantificables produeixen una avaluació que és fàcil de puntuar. Els fabricants de proves poden categoritzar preguntes per determinar quines àrees tenen els estudiants i quins tenen dificultats. Els resultats dels estudiants són comparables al llarg del temps i en un ampli i divers grup d'estudiants.
Falta de context
Els mètodes tradicionals d'avaluació tenen el desavantatge de mancar de context del món real. Els estudiants responen preguntes un a un sense la necessitat d'aplicar habilitats de raonament crítiques a llarg termini. També manquen de possibilitats per demostrar les seves habilitats de raonament malgrat la manca de coneixement sobre el tema específic de la pregunta. Els mètodes alternatius d'avaluació permeten als estudiants aplicar les seves habilitats i coneixements en un context que s'assembla més a la resolució de problemes ia l'aplicació del coneixement en la majoria de llocs de treball o diaris.
Impacte en l'ensenyament
L'avaluació tradicional també té avantatges i desavantatges quan es tracta de com ensenyen els educadors. L'avaluació tradicional obliga els educadors a passar temps ensenyant als estudiants a gestionar les proves, incloses les estratègies per seleccionar respostes correctes d'un grup llistat. L'avaluació alternativa permet als educadors centrar-se en les habilitats de raonament crítiques, que els estudiants podran aplicar de forma natural a les preguntes de prova a llarg termini. Tanmateix, en situacions en què l'avaluació alternativa substitueix l'avaluació tradicional, això significa que els professors necessiten aprendre nous mètodes de preparació de proves i les escoles han de desenvolupar formes alternatives d'avaluació del rendiment per als seus estudiants i professors. Aquests canvis per donar cabuda a una nova forma d'avaluació suposen un cost afegit per a les escoles i un canvi disruptivo en els mètodes d'ensenyament per als estudiants actuals.
