Codi ètic de conducta APA

L'Associació Americana de Psicologia (APA) manté un codi de conducta ètic que tots els membres han d'acceptar, inclosos els estudiants. Oficialment anomenat els principis ètics dels psicòlegs i el codi de conducta, normalment es coneix com el codi ètic de l'APA. Les seves directrius regulen les activitats dels psicòlegs en els seus rols professionals. La violació del codi ètic pot resultar en sancions o sancions que podrien incloure l'expulsió de l'associació.

Codi d'ètica de l'APA vs. Llei

El codi ètic no és legalment aplicable per si mateix. Més aviat, aquestes són les directrius ètiques de l'APA a seguir, a més de les lleis que es puguin aplicar a la pràctica de la professió i a la normativa de la junta de psicologia. En alguns casos, el codi ètic pot tenir polítiques més estrictes que les lleis. Quan aquest sigui el cas, es preveu que els professionals compleixin amb l'estàndard més alt del codi ètic.

Aspira als principis generals

Hi ha cinc principis generals, que figuren com A per E, en el codi d'ètica de l'APA, que tenen com a objectiu inspirar als psicòlegs. A diferència dels estàndards ètics, els principis generals no s'apliquen com a normes que podrien ser utilitzades per sancionar o castigar a aquells que no els corresponen. Estan destinats a ser objectius.

Principi A: Beneficència i no-mals

Tot i que els psicòlegs s'esforcen per beneficiar els pacients i els altres amb qui treballen, també se'ls adverteix que els principis ètics no perjudiquen. Per la pròpia naturalesa del seu treball, els psicòlegs estan afectant la vida dels altres, de manera que necessiten estar segurs que ho facin sense disminuir els drets i el benestar de qualsevol persona, inclosos els temes d'investigació animal. S'aconsella específicament que tingueu en compte això la seva pròpia salut física i mental pot afectar els altres.

Principi B: fidelitat i responsabilitat

Els psicòlegs han de fer-ho mantenen un alt nivell de confiança en les seves relacions professionals, tant amb pacients com amb companys de feina. A més d'establir la confiança en el seu treball amb els pacients, els psicòlegs tenen la tasca d'a alt nivell de responsabilitat als seus companys i professió. Es recomana passar una part del seu temps al servei de la professió sense cap compensació ni benefici personal.

Principi C: Integritat

L'honestedat és el cor de la professió, i els psicòlegs són advertit contra mentir, enganyar, robar, frau i falsificar fets. Reconeixent que, de vegades, pot ser necessari menysprear que no sigui veritable evitar que es facin mal, se'ls recomana que consideri la possibilitat de danyar els beneficis de ser veraces i la necessitat de restablir la confiança després.

Principi D: Justícia

Totes les persones tenen dret a la imparcialitat i la igualtat de tracte de la professió. No obstant això, en ser humans, els psicòlegs han de fer-ho reconèixer els límits del seu coneixement i experiència, així com com els seus biaixos i creences podrien afectar el seu treball i la seva capacitat per tractar a tots amb força.

Principi E: Respecte pels drets del poble i la dignitat

Per determinar com preservar els drets i la dignitat de cada persona, els psicòlegs han de fer-ho Conèixer i respectar les diferències en la gent sobre "edat, sexe, identitat de gènere, raça, origen ètnic, cultura, origen nacional, religió, orientació sexual, discapacitat, idioma i estatus socioeconòmic". Han de tenir cura de no deixar que els seus propis prejudicis o els d'altres afectin el seu treball.

Nota important sobre resums

Els resums del codi d'ètica estan destinats a proporcionar explicacions simplificades, però sí no és un substitut de la lectura del document original. No es poden incloure tots els punts als resums. A més, el codi ètic reitera diversos punts en totes les seccions. Per tant, aquests punts no es repetirien en cada resum:

La importància d'explicar de prop el propòsit del tractament o la recerca.
Guanyar i documentar el consentiment informat dels participants per a tractaments, enregistraments i publicació de dades.
S'estan allunyant de tenir relacions sexuals amb els estudiants, informes directes o pacients actuals / antics o les seves famílies.
Comprendre el que significa mantenir la confidencialitat i explicar que al principi d'una relació pacient, inclosos els límits de la confidencialitat.
Minimitzant les intrusions de privadesa només escrivint el que és necessari i discutint amb altres professionals només els elements necessaris.
Abstenint-se a la revelació d'informació que podria conduir a la identificació d'un pacient, ja sigui consultant-se amb col·legues o en els seus escrits, conferències o altres fòrums públics.
Evitar conflictes d'interès.
Atenció per evitar l'assetjament basat en diferències sexuals o humanes.
Evitar la discriminació basada en l'edat, el sexe, la identitat de gènere, la raça, l'origen ètnic, la cultura, l'origen nacional, la religió, l'orientació sexual, la discapacitat, l'estatus socioeconòmic o qualsevol altra cosa que la llei prohibeixi ".
Assegurar la precisió i la veracitat en totes les declaracions, públiques o privades.

Quan es produeixen problemes ètics

El codi ètic aclareix que els psicòlegs han de tenir molta cura per evitar problemes ètics, però si es produeixen, ho han de fer resoldre els problemes ètics sense demora. La secció 1 ofereix exemples d'aquests problemes, incloent:

Aprenent que el seu treball ha estat mal utilitzat o mal representat.
Quan les seves responsabilitats ètiques entren en conflicte amb les lleis o reglaments.
Si algun treball que realitzen o activitats en què participen d'una organització amb la qual estan afiliats està en conflicte amb el codi ètic.
Notar i resoldre de forma informal o denunciar violacions ètiques per part d'altres psicòlegs.
Cooperació amb comitès d'ètica.
S'està abstenint de discriminar a qualsevol que s'hagi queixat d'ells.

Mantingueu-vos dins de les competències

Els psicòlegs tenen àrees en què estan ben formats i coneixedors i altres àrees que saben poc. És important que ells romandre dins de les seves àrees de competència al tractar pacients o:

Consulteu el pacient a un psicòleg competent en aquesta àrea.
Guanya la competència necessària a través de la recerca, la formació o l'estudi.

En una emergència quan no hi ha cap altre psicòleg amb competència disponible, el psicòleg pot tractar el pacient en lloc de deixar-lo anar sense ajuda. Tanmateix, una vegada que s'hagi superat l'emergència o un psicòleg adequat estigui disponible, el tractament s'ha d'aturar.

Quan els psicòlegs ha de delegar la responsabilitat a un empleat, assistent o una altra persona, els psicòlegs haurien de:

Assegureu-vos que no hi ha conflictes d'interès ni relacions múltiples que puguin afectar l'objectivitat o provocar l'explotació.
Delegate només el treball que la persona pot realitzar amb competència.
Superviseu el treball per assegurar-vos que es faci de manera competent.

Els psicòlegs també han d'assegurar-se dels seus problemes personals no interfereixin amb la seva competència per:

No realitzar treballs que puguin ser compromesos pels seus problemes personals.
Busqueu ajuda professional per garantir que els seus problemes no limiten la seva competència.
Aturar el treball que es pugui comprometre o realitzar incompetentment.

Eviteu les relacions humanes negatives

En la secció de relacions humanes del codi ètic, s'afirma que els psicòlegs haurien de fer-ho tingueu en compte les conseqüències negatives que podrien resultar de les seves accions i vetlle per evitar-les en totes les situacions de treball, incloent-hi:

Causa dany a aquells amb qui treballen.
Tortura física o psíquica _, _ incloent-hi o facilitant-la.
Explotant col·legues, assistents, estudiants o pacients d'alguna manera.

El 2016 es va modificar la redacció sobre evitar danys i es va afegir el punt contra la tortura al codi ètic.

Relacions humanes positives a seguir

També inclou directrius de la secció de relacions humanes del codi ètic passos positius que els psicòlegs haurien de prendre quan treballeu amb pacients, companys de feina i altres persones:

Exercici de precaució en múltiples relacions – on el psicòleg i el pacient tenen un altre tipus de relació, com ara conèixer un familiar o amics d'amics, de manera que la relació múltiple no afecta l'objectivitat o els resultats i resol els problemes que es produeixen abans que causin un dany.
Quan treballi amb les organitzacions, expliqueu quines persones hi intervenen, l'abast del treball, com s'utilitzaran els resultats, qui tindrà accés a la informació i els límits de la confidencialitat. Expliqueu si la llei o l'organització prohibeixen al psicòleg de qualsevol d'aquests passos.
Establir un pla de contingència per continuar els serveis si el psicòleg no es troba disponible a causa de la malaltia, la mort, la jubilació, la reubicació o altres circumstàncies.

Publicitat, declaracions i mitjans de comunicació

Segons el codi d'ètica de l'APA, els psicòlegs haurien d'exercir principis ètics en qualsevol moment que parlin al públic, responguin preguntes dels mitjans de comunicació o anunciïn els seus serveis. En concret, se'ls recomana:

Identifiqui clarament els anuncis remunerats i asseguri la seva veracitat.
Abstenir-se de compensar de qualsevol manera els mitjans de comunicació que incloguin en les seves notícies els comentaris o informació dels psicòlegs sobre els seus serveis.
No sol·liciteu testimonis de persones que puguin ser vulnerables a una influència indeguda.

Integritat en registres i honoraris

Mantenir i mantenir registres precisos és important per al seu ús en possibles futurs tractaments, per justificar els càrrecs i per validar que totes les accions es van fer d'acord amb les lleis i normatives. Els psicòlegs haurien de:

Guarda els registres amb protecció de la confidencialitat i la privadesa.
Substitueix les paraules de codi per als noms en introduir les dades del pacient en investigacions o en altres bases de dades.
Planifiqui com es transferiran els registres quan el psicòleg deixi de practicar.
No retingui els registres en cas d'emergència només perquè no s'ha rebut el pagament.

Els psicòlegs poden esperar una compensació justa i ràpida. A actuar amb integritat que impliqui quotes, ells haurien de:

Càrrecs estatals i acords de tarifes abans dels serveis.
Adreça els pagaments tardus amb els clients abans d'utilitzar els serveis de recollida.
El bescanvi de serveis (l'intercanvi de serveis en lloc de les tarifes) només està permès quan és clínicament factible i no explota cap de les parts.
Tarifes base per referències als serveis prestats, no com a pagament per la referència.

Educació i formació ètica

Aquesta secció del codi ètic es refereix psicòlegs que són involucrats en planificació, disseny i / o cursos d'ensenyament. Es recomana als psicòlegs:

Assegureu-vos que el material cobert compleix els requisits per a la concessió de llicències, la certificació i els objectius del programa.
Mantenir una descripció actual i precisa dels requisits del programa i tenir-la a l'abast dels estudiants.
Proporcioneu un pla d'estudis i un mètode d'avaluació precisos per a cada curs.
No es requereix que els estudiants revelin informació personal sobre les seves relacions o històries passades, tret que aquest requisit s'identifiqui clarament en els materials del programa, es necessita la informació per obtenir assistència per a l'estudiant, hi ha preocupació per la capacitat de l'alumne per completar el programa o per a la seguretat de l'estudiant o la seguretat dels altres.
Permet als estudiants triar un terapeuta fora del programa quan la teràpia és un requisit del curs i no permetre que l'instructor serveixi com a terapeuta.

Recerca i publicació

Molts psicòlegs realitzen investigacions i necessiten participants per als seus estudis. Atès que la investigació tracta de la salut mental, però, cal tenir cura per protegir els més vulnerables. El codi ètic estableix directrius per a la recerca, com ara:

Aclarir quan es fa una recerca sobre els tractaments experimentals, com es trien els grups de control i tractament, quin tractament rebrà el grup de control, alternatives per a aquells que no volen participar o si volen retirar-se durant el període de recerca i qualsevol incentiu, compensació o costos implicats.
Protegiu els estudiants dels efectes negatius de no participar i, si és necessari per a un curs, els ofereix una alternativa.
Qualsevol ofensiva que s'ofereixi no ha de tenir un valor tan elevat que els estudiants se sentin obligats a participar i els serveis que s'ofereixin a canvi de participar haurien de ser aclarits amb els riscos i limitacions explicats.
Si la investigació inclou l'engany, això s'hauria de revelar als participants el més aviat possible, i l'engany no hauria d'incloure possibilitats negatives ocultes, com ara dolor.
El debriefing hauria de produir-se poc després de que la recerca finalitzi amb les conclusions i els resultats obtinguts, i qualsevol dany que s'hagi fet s'hauria de corregir ràpidament.
Assegureu-vos que els animals de la recerca siguin tractats humanament.

Teràpia i Avaluacions

Quan realitzi individus, parelles o teràpia familiar, els psicòlegs han de seguir aquestes regles.

Si el terapeuta és un alumne, expliqueu-lo i doneu-vos el nom d'un supervisor.
Considereu un benestar potencial del pacient abans d'assumir un client que es tracti en un altre lloc.
Finalitzar la teràpia quan ja no és necessari o beneficiós o si està amenaçat per un pacient i proporcionar assessorament o consulta si és el cas.

Al realitzar avaluacions, els psicòlegs haurien de:

Primer, examinar el pacient o explicar per què l'examen no és possible.
Utilitzeu eines d'avaluació que siguin vàlides per a l'individu i el seu idioma.
Tingueu en compte les circumstàncies del pacient que podrien influir a l'hora d'interpretar els resultats.
Allibera les dades de la prova als pacients d'acord amb la llei, llevat que l'alliberament de dades seria perjudicial per al pacient.