Les investigacions d'enquestes van començar en les ciències socials com una manera de recollir informació sobre la vida de la classe obrera i la pobresa a la Gran Bretanya victoriana. En aquella època, es va pensar poc en les implicacions ètiques de les diverses preguntes de l'enquesta que es van fer. Des d'aquest moment, l'ús d'investigacions d'enquestes ha evolucionat per incloure l'estudi acurat de les responsabilitats ètiques de l'investigador en l'ús de temes humans. Aquest és un aspecte clau a tenir en compte a l'hora d'escriure preguntes per a la investigació d'enquestes.
Consentiment informat
És important assegurar que els subjectes comprenguin plenament el fet que tenen l'opció d'excloure'ls de l'enquesta si s'oposen a les preguntes de la seva enquesta. Aquesta comprensió es crea generalment durant el procés de consentiment informat. El Departament de Salut i Serveis Humans dels Estats Units "per a la protecció dels subjectes humans en recerca requereix que un investigador obtingui el consentiment informat legalment eficaç de l'assumpte o el representant legalment autoritzat del subjecte". El consentiment informat implica tres aspectes clau, inclosa la divulgació de tota la informació que els investigadors hauran de prendre una decisió informada sobre si participar en l'enquesta. L'investigador ha de prendre mesures per assegurar que l'assignatura entengui la informació que es proporciona i assegureu-vos que l'assignatura entengui que la participació a l'enquesta és estrictament voluntària.
Opció per saltar preguntes
També s'ha de permetre que els subjectes de recerca humana es retirin de la investigació en qualsevol moment. Això inclou la possibilitat de saltar les preguntes que troben objetables. Els participants haurien de permetre deixar de fer l'enquesta o optar per no respondre a preguntes particulars de l'enquesta amb les quals se senten incòmodes responent per qualsevol motiu. Quan utilitzeu una enquesta en línia, els investigadors han d'utilitzar un format que permeti als participants deixar de fer el concurs o saltar preguntes que no volen respondre.
Anonimat
L'anonimat és una altra implicació ètica a considerar en crear preguntes sobre enquestes. La investigació d'enquestes sovint inclou preguntes sobre informació personal que els subjectes poden sentir incòmodes sense respondre la promesa d'un anonimat complet. En alguns casos, els subjectes poden no respondre preguntes amb veritat si senten que la informació es pot fer pública. Si els subjectes no responen de manera veritable, les dades resultants seran distorsionades. Els administradors d'enquestes de recerca tenen la responsabilitat de tranquil·litzar els enquestats, per escrit, que la seva informació personal i les respostes a preguntes sensibles continuaran sent confidencials. Quan s'utilitzen enquestes en línia, els investigadors sovint requereixen que el participant introdueixi una adreça de correu electrònic quan comenci a garantir que les persones no puguin fer l'enquesta més d'una vegada. En aquestes situacions, els investigadors tenen la responsabilitat ètica d'utilitzar la informació recollida només per a aquest objectiu específic. També han de prendre mesures per protegir la informació, de manera que no es pot identificar cap individu.
Recopilació de dades
La recopilació de dades és un altre aspecte de la recerca enquestes que cal abordar de manera ètica. Les preguntes s'han de compondre de manera rigorosa que garanteixi que les preguntes avaluïn adequadament la informació que vulgueu obtenir. Eviteu el que sovint els investigadors fan referència a la pregunta de doble barreja. Per exemple, no us pregunteu: "T'agraden les mongetes verdes i els fesols negres?", Com pot ser que l'entrevistat vulgui una i no l'altra. En lloc d'això, divideix la pregunta en dues preguntes per garantir que les dades recollides siguin precises.
