Un professor pot ser la persona més intel·ligent de l'edifici, però si no té les habilitats necessàries per ensenyar eficaçment, és probable que els seus alumnes no aprenguin res. Si bé és important que els professors tinguin un coneixement sòlid de la seva àrea de contingut, aprendre a gestionar el treball general de l'ensenyament és igual d'important.
Habilitats de gestió a l'aula
Tots han estat en un aula en què el professor no ha pogut captar l'atenció dels estudiants. El resultat va ser que els estudiants es van dedicar temps a molestar-se, parlant de torn, escriure notes i fer altres coses que no tenien res a veure amb el tema que s'ensenyava. Cada professor ha d'establir un entorn segur on es pugui aprendre. Això vol dir que ha de poder gestionar el comportament problemàtic de l'estudiant, establir rutines i procediments a l'aula i oferir expectatives sempre elevades per al rendiment dels estudiants. Si un professor no té aquestes habilitats, l'aprenentatge de l'estudiant es veurà afectat negativament.
Habilitats organitzatives
L'ensenyament pot ser una professió agitada. Els professors han de gestionar proves, simulacres d'incendis i emergències estudiantils mentre compleixen els objectius curriculars. Sempre hi ha documents per ser classificats, reunions per assistir i tràmits per completar. Per ser un professional eficaç, un professor ha de tenir un sistema organitzatiu. Això ajudarà a evitar que se senti abrumat, tot proporcionant el marc que necessita per dur a terme tasques de manera ràpida i eficient.
Habilitats de la gent
Els professors han d'interactuar amb diverses persones, moltes d'elles amb agendes contradictòries, diàriament. Tractar amb pares enutjats, col·legues territorials, administradors estressats i estudiants desafiants poden formar part del treball d'un dia. Els educadors han de poder mantenir la seva composició quan tracten amb les persones; de fet, la compostura és un segell distintiu d'un veritable professional docent. Els professors han de saber establir límits professionals apropiats i gestionar la seva pròpia tensió quan altres persones els passin per sobre.
Habilitats de presentació
Una vegada que un professor ha aconseguit crear una aula ben organitzada i tranquil·la on es pugui cursar l'aprenentatge, ha de presentar la informació de manera que els seus alumnes puguin absorbir. Els professors han de poder crear plans de lliçó atractius que siguin comprensibles per a tots els estudiants de la classe. El material s'ha de presentar de forma visual i visualment per augmentar la comprensió dels estudiants. Un professor professional ha de ser conscient de l'atenció de la seva aula i ajustar els seus plans d'ensenyament en conseqüència.
